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Educação integral é chave para sustentar crescimento do Tocantins, defende articulista

O Tocantins precisa transformar a educação integral em política de Estado para formar cidadãos capazes de sustentar o atual ciclo de desenvolvimento econômico e social.

Por Redação Zero Um · 26 de junho de 2026 às 18:30
Educação integral é chave para sustentar crescimento do Tocantins, defende articulista

Em artigo publicado no portal Gazeta do Cerrado, o articulista Fábio Vaz argumenta que o maior desafio do Tocantins não é mais crescer, mas formar pessoas preparadas para manter esse crescimento. Para ele, a educação integral deve deixar de ser uma política de governo e se consolidar como um projeto permanente de Estado.

O texto destaca que a educação integral vai além da ampliação da jornada escolar: envolve o desenvolvimento de competências, valores, cultura, esporte, ciência e tecnologia. O autor cita exemplos internacionais e nacionais para defender que países que mais avançaram em inovação e desenvolvimento humano adotaram esse modelo.

No Tocantins, a rede estadual saltou de 46 escolas de tempo integral para mais de 110 unidades em quatro anos, um crescimento superior a 140%. Foram inauguradas dez novas escolas, outras 64 foram transformadas, e mais de 5.300 novas vagas foram criadas. Cinco novas unidades estão em construção, com previsão de abrir 2.380 vagas adicionais.

O artigo também defende a integração entre educação integral e formação profissional, por meio do programa Profissão Estudante, que já levou qualificação técnica a mais de 40 municípios. Parcerias com SENAI, SENAC e Aura Minerals aproximam a escola do mercado de trabalho. A inauguração do Centro de Educação Profissional de Palmas está prevista para este ano.

Por fim, o autor destaca a criação da Lei do PROFE (Programa de Fortalecimento da Educação), que transforma a política em programa de Estado, garantindo continuidade independentemente de mudanças de gestão. O texto não menciona diretamente nenhum político rival ou protegido, mantendo tom institucional e propositivo.

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